A Atenção Relacional na Coreografia e a sensação corporal da aprendizagem motora

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34619/mn3h-suri

Palavras-chave:

coreografia, atenção conjunta, cognição motora, sequenciação do movimento, movimento não consciente e deliberativo, atenção relacional

Resumo

Este artigo examina os fundamentos conceptuais de Rethinking Choreography, um projecto de investigação colaborativo desenvolvido por Jonathan Burrows e Bojana Cvejić através de workshops com bailarinos entre 2020 e 2025. Desde novembro de 2025, o projecto passou a receber financiamento do AHRC, no Reino Unido, e prossegue em colaboração com Guido Orgs, psicólogo especializado em neurociência do movimento. Articulando a experimentação em estúdio com contributos da neurociência, da antropologia e da filosofia cognitiva, a investigação questiona a distinção dominante, na dança contemporânea, entre coreografia enquanto estrutura autoral externa e dança enquanto expressão incorporada e espontânea. O projecto defende que a coreografia não deve ser entendida como um acto composicional imposto ao movimento, mas como uma capacidade intrinsecamente humana de sequenciação, de antecipação e de adaptação que subjaz a todo o acto de  dançar. As propostas de trabalho feitas nos workshops convidaram os bailarinos a reflectir sobre improvisação, sequências coreografadas (set material) e a competências incorporadas, revelando na prática tanto a persistência destes binarismos conceptuais como a sua instabilidade na prática.

Este artigo é uma versão da comunicação (keynote): ”Relational Attention in Choreography and the Felt Sense of Sequenced Behavior”, que apresentei com  Jonathan Burrows na conferência Cadências: Movimentos da Atenção nas Artes e Quotidiano, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Instituto de Comunicação da Universidade NOVA, a 29 de maio de 2025. Trata-se de uma versão revista das secções da palestra da autoria de Cvejić, que incorpora os comentários de Burrows e reflecte sobre os resultados da fase preparatória do projecto (2020–2025), em resposta ao tema da conferência.

 

Biografia Autor

Bojana Cvejić, Oslo National Academy of the Arts KhIO — Norway

Bojana Cvejić is Professor of Dance Theory (Oslo National Academy of the Arts KhIO), practising dramaturg and researcher. Her most recent books include Dramaturgy at Work (Routledge 2026), Toward a Transindividual Self: A Study in Social Dramaturgy with Ana Vujanović (Archive 2022) and Choreographing Problems (Palgrave 2015).



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Publicado

2026-07-31

Como Citar

Cvejić, B. (2026). A Atenção Relacional na Coreografia e a sensação corporal da aprendizagem motora. Revista De Comunicação E Linguagens, (64), 55–67. https://doi.org/10.34619/mn3h-suri