RODRIGUES, Élio F. D. Ensino dialógico da Filosofia: uma exploração da perspectiva linguístico-cognitiva de Lev Vygotsky. Cultura, [S. l.], n. 41-42, p. 205–231, 2023. DOI: 10.34619/ceys-jvgx. Disponível em: https://revistas.fcsh.unl.pt/cultura/article/view/1222. Acesso em: 17 ago. 2026.